自从分界这个设想被打断后，一直不知道该怎么做。换句话说就是，我的研究对象消失了，材料倒是越来越多。现在是既舍不得放下这些材料，又不知道怎么继续下去。
袁轶峰教授这论文咋就和我怎么重合呢，可能这位贵族大学的老师也在南盘江一带考察过吧，毕竟都挺近的……这里有本身含有材料的限制，很多别的设想往往没有材料支撑，或者问题太稀碎，当然最重要的问题就是我完全想不清楚怎么办了。换句话说，袁轶峰教授的论文在于解释为什么黔贵要分界，和具体是怎么来做的，结果如何？
倒是没写结果，而是停在了具体的地方规划和设置。那分界的结果如何呢？从哪些方面来说呢？民族？地方治理？地方分界之后的结果并不是一个研究的对象，而是其中的一些东西可能会成为研究的对象，哪是什么呢？